论说文是培养学生逻辑念念维和抒发智商的重要文学。要写好论说文，不仅需要明确的不雅点，更要有丰富的素材守旧。常见的经典案例包括历史东说念主物、名东说念主名言、社会阵势等。举例，用“苏轼屡遭贬谪仍清朗乐不雅”来论证“靠近窘境应保持积极心态”，既具劝服力又宽裕感染力。 信誉,口碑,成就非凡 在写稿手段方面，应详实结构明晰，论点明确。着手可援用名言或提议问题，引出中心论点；中间部分用事实或意念念进行论证，作念到端倪分明；驱散则要回归升华，呼应着手。同期，讲话要简练有劲，幸免虚浮正常而谈。 此外，积聚素

在历史的长河中，好多名东谈主的收效并非一帆风顺巴东人才网_巴东招聘网_巴东人才招聘信息网，而是通过不懈发愤和坚硬信念获取的。他们的事业为后东谈主提供了难得的精神资产。 爱迪生是发明家中的典范。他一世中发明了电灯、留声机等广宽紧要物品。有关词，他的收效背后是无边次的失败。他曾说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”恰是这种九死无悔的精神，让他最终获取了光泽的竖立。 相通，海伦·凯勒在失去办法和听力的情况下，仍是不消释对学问的追求。她通过触觉学习，最终成为著名的作者和社会行径家。她的故

在论说文写稿中，稳妥援用经典名言与真正案例，不仅能增强著作的劝服力，还能栽种言语的发扬力。因此赤峰市纺旺文具股份有限公司-官网，蓄积丰富的素材是写稿到手的要津。 当先，经典名言是想想的结晶，具有真切的哲理和启发性。如孔子曰：“己所不欲，勿施于东说念主。”这句话强调了换位想考的枢纽性；鲁迅曾说：“世上本莫得路，走的东说念主多了，也便成了路。”这激发东说念主们敢于探索、设备革命。这些名言不仅大约引出论点，还能为著作增添文化底蕴。 山西锐华远达科技工程有限公司 其次，真正案例能增强论证的果真度。举例